Chicos:
Los felicito por el entusiasmo, la dedicación y los resultados obtenidos en esta primera experiencia de acercamiento al género lírico.
Espero que les haya abierto puertas para seguir disfrutando de la POESÍA.
GUILLERMINA
miércoles, 11 de junio de 2008
miércoles, 28 de mayo de 2008
Presentación Federico García Lorca
Les dejamos el video principal de la presentación de esta mañana sobre el libro "IV de CANCIONES" de Federico García Lorca.
Los integrantes del grupo somos:
Valentino Portnoy, Martin Mordcovsky, Gabriel Setton y Nicolas Schteinschraber.
Esperamos que lo hayan disfrutado!
Los integrantes del grupo somos:
Valentino Portnoy, Martin Mordcovsky, Gabriel Setton y Nicolas Schteinschraber.
Esperamos que lo hayan disfrutado!
martes, 27 de mayo de 2008
Isotopia de Botella al Mar de Mario Benedetti
El poema lo puede escuchar recitado por su autor en: http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras?portal=0&Ref=2800&audio=0
En el poema “Botella al Mar”, el “yo” lírico plantea una isotopía que implica la comunicación entre el autor y el lector. Esto se debe a que espera que sus frases en desorden sean ordenadas por quienes las leen como lo explica: “sólo pondré mis versos en desorden”. Siente que son palabras y frases escritas al azar, al igual que lo cuenta con el mar: “El mar es un azar”.
En la primera estrofa demuestra que en esa botella entran cosas que nunca se terminaron, y requiere nuevamente que el lector las finalice. “El cable que jamás llego a destino” “Un barco sin velamen”.
El autor pone dentro de la botella objetos, como así también, ocasiones buenas y malas. El niño que la recibe, no encuentra esta suma de cosas, sino que acciones. Así es que finalmente une al “yo” lírico con el lector para que este último ordene las palabras para ese niño, quien podría ser él mismo, en su niñez, perdido en una playa.
Con respecto a los recursos, se podría decir que tiene una clara repetición de dos versos al final de cada estrofa para enfatizar como es que se vive la vida. “El mar es un azar. ¡Que tentación echar una botella al mar!”. Así mismo, allí hay una metáfora, ya que el mar no es un azar. Otras de las tantas personificaciones que demuestra él son: “En esta botella navegante” “espiga sobrantes de lujuria”. Es claro que una botella no es navegante, pero al igual que la espiga, toma un segundo significado, el cual es el que el autor desea que sea interpretado.
En conclusión, se considero que Mario Benedetti necesitaba comunicarse de alguna manera con la sociedad, lo cual se regla claramente en su biografía, de manera tal que sintió semejante tristeza, dolor, y temor de haber estado exiliado, y haber tenido semejantes censuras durante el transcurso de toda su vida. Luego de una reflexión, a este hombre lo admiro en cuanto a su forma en que luchó por sus ideales, y logró mediante este poema y algunos otros mas, solicitar a sus lectores sus problemas que se le planteaban.
Alejo Constante 5º G.T.A. 2008 Lengua
En el poema “Botella al Mar”, el “yo” lírico plantea una isotopía que implica la comunicación entre el autor y el lector. Esto se debe a que espera que sus frases en desorden sean ordenadas por quienes las leen como lo explica: “sólo pondré mis versos en desorden”. Siente que son palabras y frases escritas al azar, al igual que lo cuenta con el mar: “El mar es un azar”.
En la primera estrofa demuestra que en esa botella entran cosas que nunca se terminaron, y requiere nuevamente que el lector las finalice. “El cable que jamás llego a destino” “Un barco sin velamen”.
El autor pone dentro de la botella objetos, como así también, ocasiones buenas y malas. El niño que la recibe, no encuentra esta suma de cosas, sino que acciones. Así es que finalmente une al “yo” lírico con el lector para que este último ordene las palabras para ese niño, quien podría ser él mismo, en su niñez, perdido en una playa.
Con respecto a los recursos, se podría decir que tiene una clara repetición de dos versos al final de cada estrofa para enfatizar como es que se vive la vida. “El mar es un azar. ¡Que tentación echar una botella al mar!”. Así mismo, allí hay una metáfora, ya que el mar no es un azar. Otras de las tantas personificaciones que demuestra él son: “En esta botella navegante” “espiga sobrantes de lujuria”. Es claro que una botella no es navegante, pero al igual que la espiga, toma un segundo significado, el cual es el que el autor desea que sea interpretado.
En conclusión, se considero que Mario Benedetti necesitaba comunicarse de alguna manera con la sociedad, lo cual se regla claramente en su biografía, de manera tal que sintió semejante tristeza, dolor, y temor de haber estado exiliado, y haber tenido semejantes censuras durante el transcurso de toda su vida. Luego de una reflexión, a este hombre lo admiro en cuanto a su forma en que luchó por sus ideales, y logró mediante este poema y algunos otros mas, solicitar a sus lectores sus problemas que se le planteaban.
Alejo Constante 5º G.T.A. 2008 Lengua
Juego de Preguntas y Respuestas en la Exposicion
Cuestionario con sus respectivas respuestas que realizamos en la exposicion
Faciles:
*1) En resumen, ¿Que es lo que presenta la temática general del libro?
Las responsabilidades que nos implica ser libre.
*2) En relación con el poema “Suelta de Palomas” ¿Cuál es la isotopía que plantea el yo lírico?
Libertad, la paz, la falta de comunicación y de expresión que existe entre las personas.
*3) ¿A quien describe, en tercera persona, el “yo” lírico en “Historia de Vampiros”? ¿Y que conclusión podríamos sacar a raíz de eso?
A un vampiro en particular.
Podemos suponer que en realidad, Benedetti se auto personifica.
*4) ¿A Qué se debe que podamos observar en “Historia de Vampiros” que en partes del texto las estrofas se ensanchen?
Reconocemos una estructura que simboliza las alas extendidas de un murciélago.
*5) ¿Por qué en 1973 Mario Benedetti se fue a Buenos Aires? ¿Y cual era la situación en Uruguay?
Tras el golpe militar uruguayo del 73, Benedetti renuncio a su cargo en la universidad y por sus posiciones políticas debió abandonar Uruguay.
*6) ¿Qué problemas tuvo el autor del libro que generaron que no haya terminado la secundaria?
En 1928, Mario Benedetti inicio sus estudios primarios en diversos lugares ya que lo retiraban constantemente. Por problemas económicos no termino el secundario.
*7) ¿Cuál fue la primera acción como militante de Benedetti?
Fue cuando Participo activamente de movimiento contra el tratado militar de los estados unidos.
*8) En el poema “Botella al Mar”, ¿Qué espera el autor por parte del lector en el último párrafo?
Lector ordene las palabras para ese niño, quien podría ser él mismo, en su niñez, perdido en una playa. Lo cual implica la comunicación.
*9) ¿A quien representa el “Vampiro anónimo” en “Historia de Vampiros”?
Mario Benedetti
*10) ¿Cómo se llamaba la esposa de Mario Benedetti?
Dificiles:
1) ¿Cual es la relación que se encuentra entre el libro de Mario Benedetti “La nariz contra la pared” y el poema de Julio Cortazar, el cual lleva el mismo nombre?
Benedetti propone que para poder ser libre (la imposibilidad de escapar), primero hay que encontrarse con uno mismo y ser lo suficientemente auto confidente para lograr perder el temor hacia lo desconocido y a lo que va mas allá de los límites de la vida cotidiana (la falta de voluntad)
2) ¿Cual es la modalidad en el cual esta usando la palabra azar con respecto al poema “Lento pero viene”?
Además, esta presente el hecho de que no importa lo que el futuro o el destino nos prepare, siempre es nuestra decisión que hacer con él. Esta cuestión queda en claro en el poema “Lento pero Viene”, en el cual el futuro se va acercando y al principio el “yo” lírico no aparece. Pero, con la progresión de las estrofas, se hace sentir la presencia del “yo” lírico, y termina aclarando “cada vez más nosotros y menos el azar”
3) ¿Cuáles son los principales recursos que encontramos en el poema “Suelta de Palomas”?
Con respecto a los recursos, se puede decir que hay dos estofas que son reiteradas. “Soltar una paloma no siempre es algo fácil de imaginar”. Esto hace una connotación sobre la dificultad que representa esto ya que es algo muy difícil de lograr. Allí mismo se puede observar el uso de la metáfora con “la paloma” porque se le puede dar distintos sentidos a esta palabra.
4) ¿Que se puede deducir luego de haber entendido el censurado y el del autor a lo largo de su vida?
Entendemos de donde provino el ansiado deseo de libertad y auto confidencia que sentía el escritor. Comprendimos cual es el precio de no tener una identidad y no poder expresar lo que sentís.
5) ¿Por qué razón se puede decir que el personaje es “cuidado” por el espejo a lo largo del poema “Tu espejo es un sagaz”?
Tanto en la primera como en la segunda y tercera estrofa, se enfatizan en la idea de que el espejo embellece la vida del reflejado. Esto se puede afirmar ya que el personaje interpretando al estar reflejado sucede esto.
6) En “Tu espejo es un sagaz”, ¿Qué significa la siguiente connotación: “te desarruga el ceño”?
Denota que lo reflejado por el espejo es únicamente lo utópico, y quita todo aquello que el personaje no le gusta ver: la angustia y la tristeza.
7) ¿Qué desea el “yo” lírico que se interprete y como se relaciona con la isotropía en el poema “Botella al Mar” cuando dice: “solo pondré mis versos en desorden”?
Espera que sus frases en desorden sean ordenadas por quienes las leen y esto implica la comunicación entre el autor y el lector.
8) ¿Qué función cumple el espejo en “Tu espejo es un sagaz”?
Refleja una figura imaginada por el “yo” lírico la cual no muestra desperfecto o descontento
9) ¿Por qué en “Botella al mar” esta la siguiente personificación: “En esta botella navegante”?
Es claro que una botella no es navegante, toma un segundo significado, el cual es el que el autor desea que sea interpretado.
10) ¿Cuál es la problemática que aparece en la poesía “Historia de Vampiros”?
Un vampiro rechazado por la sociedad por tener una idea innovadora y penar de una forma diferente
El juego consiste en elegir un tipo de pregunta: Fácil o Difícil. En caso de elegir la primera, juega por 10 puntos, y si elige la mas complicada y triunfa, ganará 20 puntos. Hay 20 preguntas en total, 10 Fáciles y 10 Difíciles. En ambos casos tiraran del rulemán para que les toque un número de pregunta y la respondan y ganen sus puntos correspondientes. En caso de que el número de pregunta ya haya tocado, tiene la posibilidad de tirar nuevamente. Si es que vuelve a repetirse otra, pierde el turno. El equipo que suma mayor cantidad de puntos gana.
Por Alejo Constante, Maximiliano Drelichman, Julian Kramer, y Kevin Hanna
Faciles:
*1) En resumen, ¿Que es lo que presenta la temática general del libro?
Las responsabilidades que nos implica ser libre.
*2) En relación con el poema “Suelta de Palomas” ¿Cuál es la isotopía que plantea el yo lírico?
Libertad, la paz, la falta de comunicación y de expresión que existe entre las personas.
*3) ¿A quien describe, en tercera persona, el “yo” lírico en “Historia de Vampiros”? ¿Y que conclusión podríamos sacar a raíz de eso?
A un vampiro en particular.
Podemos suponer que en realidad, Benedetti se auto personifica.
*4) ¿A Qué se debe que podamos observar en “Historia de Vampiros” que en partes del texto las estrofas se ensanchen?
Reconocemos una estructura que simboliza las alas extendidas de un murciélago.
*5) ¿Por qué en 1973 Mario Benedetti se fue a Buenos Aires? ¿Y cual era la situación en Uruguay?
Tras el golpe militar uruguayo del 73, Benedetti renuncio a su cargo en la universidad y por sus posiciones políticas debió abandonar Uruguay.
*6) ¿Qué problemas tuvo el autor del libro que generaron que no haya terminado la secundaria?
En 1928, Mario Benedetti inicio sus estudios primarios en diversos lugares ya que lo retiraban constantemente. Por problemas económicos no termino el secundario.
*7) ¿Cuál fue la primera acción como militante de Benedetti?
Fue cuando Participo activamente de movimiento contra el tratado militar de los estados unidos.
*8) En el poema “Botella al Mar”, ¿Qué espera el autor por parte del lector en el último párrafo?
Lector ordene las palabras para ese niño, quien podría ser él mismo, en su niñez, perdido en una playa. Lo cual implica la comunicación.
*9) ¿A quien representa el “Vampiro anónimo” en “Historia de Vampiros”?
Mario Benedetti
*10) ¿Cómo se llamaba la esposa de Mario Benedetti?
Dificiles:
1) ¿Cual es la relación que se encuentra entre el libro de Mario Benedetti “La nariz contra la pared” y el poema de Julio Cortazar, el cual lleva el mismo nombre?
Benedetti propone que para poder ser libre (la imposibilidad de escapar), primero hay que encontrarse con uno mismo y ser lo suficientemente auto confidente para lograr perder el temor hacia lo desconocido y a lo que va mas allá de los límites de la vida cotidiana (la falta de voluntad)
2) ¿Cual es la modalidad en el cual esta usando la palabra azar con respecto al poema “Lento pero viene”?
Además, esta presente el hecho de que no importa lo que el futuro o el destino nos prepare, siempre es nuestra decisión que hacer con él. Esta cuestión queda en claro en el poema “Lento pero Viene”, en el cual el futuro se va acercando y al principio el “yo” lírico no aparece. Pero, con la progresión de las estrofas, se hace sentir la presencia del “yo” lírico, y termina aclarando “cada vez más nosotros y menos el azar”
3) ¿Cuáles son los principales recursos que encontramos en el poema “Suelta de Palomas”?
Con respecto a los recursos, se puede decir que hay dos estofas que son reiteradas. “Soltar una paloma no siempre es algo fácil de imaginar”. Esto hace una connotación sobre la dificultad que representa esto ya que es algo muy difícil de lograr. Allí mismo se puede observar el uso de la metáfora con “la paloma” porque se le puede dar distintos sentidos a esta palabra.
4) ¿Que se puede deducir luego de haber entendido el censurado y el del autor a lo largo de su vida?
Entendemos de donde provino el ansiado deseo de libertad y auto confidencia que sentía el escritor. Comprendimos cual es el precio de no tener una identidad y no poder expresar lo que sentís.
5) ¿Por qué razón se puede decir que el personaje es “cuidado” por el espejo a lo largo del poema “Tu espejo es un sagaz”?
Tanto en la primera como en la segunda y tercera estrofa, se enfatizan en la idea de que el espejo embellece la vida del reflejado. Esto se puede afirmar ya que el personaje interpretando al estar reflejado sucede esto.
6) En “Tu espejo es un sagaz”, ¿Qué significa la siguiente connotación: “te desarruga el ceño”?
Denota que lo reflejado por el espejo es únicamente lo utópico, y quita todo aquello que el personaje no le gusta ver: la angustia y la tristeza.
7) ¿Qué desea el “yo” lírico que se interprete y como se relaciona con la isotropía en el poema “Botella al Mar” cuando dice: “solo pondré mis versos en desorden”?
Espera que sus frases en desorden sean ordenadas por quienes las leen y esto implica la comunicación entre el autor y el lector.
8) ¿Qué función cumple el espejo en “Tu espejo es un sagaz”?
Refleja una figura imaginada por el “yo” lírico la cual no muestra desperfecto o descontento
9) ¿Por qué en “Botella al mar” esta la siguiente personificación: “En esta botella navegante”?
Es claro que una botella no es navegante, toma un segundo significado, el cual es el que el autor desea que sea interpretado.
10) ¿Cuál es la problemática que aparece en la poesía “Historia de Vampiros”?
Un vampiro rechazado por la sociedad por tener una idea innovadora y penar de una forma diferente
El juego consiste en elegir un tipo de pregunta: Fácil o Difícil. En caso de elegir la primera, juega por 10 puntos, y si elige la mas complicada y triunfa, ganará 20 puntos. Hay 20 preguntas en total, 10 Fáciles y 10 Difíciles. En ambos casos tiraran del rulemán para que les toque un número de pregunta y la respondan y ganen sus puntos correspondientes. En caso de que el número de pregunta ya haya tocado, tiene la posibilidad de tirar nuevamente. Si es que vuelve a repetirse otra, pierde el turno. El equipo que suma mayor cantidad de puntos gana.
Por Alejo Constante, Maximiliano Drelichman, Julian Kramer, y Kevin Hanna
Exposicon de Mario Benedetti
Aca tenemos lo que les informamos el día de hoy en nuestra exposicion sobre Mario benedetti. Tienen distintos archivos de los cuales usamos en la muestra.
- Botella al Mar recitado: http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras?portal=0&Ref=2800&audio=0
- Historia de Vampiros: http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras?portal=0&Ref=2807&audio=0
- Varios poemas importantes del autor: http://www.poemas-del-alma.com/mario-benedetti.htm
- Biografia de Mario Benedetti:
Esperamos que les haya agradado lo que realizamos en conjunto, y que se hayan divertido con nuestro juego!
Por Alejo Constante, Maximiliano Drelichman, Julian Kramer, y Kevin Hanna
miércoles, 14 de mayo de 2008
La Lluvia
LA LLUVIA
Bruscamente la tarde se ha aclarado
Cae o cayó. La lluvia es una cosa
Que sin duda sucede en el pasado.
Quien la oye caer ha recobrado
El tiempo en que la suerte venturosa
Le reveló una flor llamada rosa
Y el curioso color del colorado.
Esta lluvia que ciega los cristales
Alegrará en perdidos arrabales
Las negras uvas de una parra en cierto
Patio que ya no existe. La mojada
Tarde me trae la voz, la voz deseada,
De mi padre que vuelve y que no ha muerto.
Isotopia: En la poesía “La Lluvia” de Jorge Luis Borges, el Yo Lírico, en un principio, demuestra que la lluvia existe desde hace mucho tiempo, (“Que sin duda sucede en el pasado”) incluso desde la creación de la tierra. Aunque pone en duda si la lluvia “en este poema”, cae o ya cayó. Eso podría importar para entender el desarrollo del poema, ya que te genera la duda de si es una cosa o la otra. Si influye o no la caída de agua.
Luego aclara que parte del proceso de crecimiento de las plantas se debe al agua de las lluvias y que sin ellas las plantas no crecerían. Destaca la importancia de la lluvia en esta estrofa y que además después de la lluvia se aclara el cielo y se mejora el día.
En la estrofa siguiente explica que la lluvia empaña los vidrios (“Esta lluvia que ciega los cristales”) pero sin embargo ayuda a los viñedos a que crezcan sus uvas y así puede haber vino para tomar. En este caso utiliza el recurso de la metáfora cuando cita: “Alegrará en perdidos arrabales las negras uvas de una parra en cierto”. “Alegrará”, con esto quiere decir que las uvas van a crecer, en parte, gracias a la lluvia entonces por eso la lluvia alegra a los viñedos “Perdidos”. Este es otro recurso de metáfora utilizado en este poema. Porque con eso se refiere a que los viñedos no quedan cerca de la capital, por eso hace referencia a los “perdidos” viñedos del interior del país.
Finalmente, la última estrofa connota a la lluvia como la muerte, el dolor, las lágrimas o la tristeza. Y además la frase “El patio que ya no existe” es otro recurso de metáforas porque esta significa que el patio esta cubierto por el agua y ya no se ve. O también podemos deducir que es porque el patio era parte de su infancia y que ya no está al igual que el papa.
Como conclusión podemos decir que el Yo Lírico plantea que la lluvia es algo bueno ya que hace crecer las plantas, mejora la vida en la tierra, etc. Pero mas hacia el final del poema hace referencia a que después de la lluvia no solo se despeja el cielo, sino que se despeja también la mente de uno mismo y que trae recuerdos del pasado, no solo recuerdos visuales sino también auditivos, como la voz del padre de Borges o la imagen del patio que ya no esta.
Isotopia: En la poesía “La Lluvia” de Jorge Luis Borges, el Yo Lírico, en un principio, demuestra que la lluvia existe desde hace mucho tiempo, (“Que sin duda sucede en el pasado”) incluso desde la creación de la tierra. Aunque pone en duda si la lluvia “en este poema”, cae o ya cayó. Eso podría importar para entender el desarrollo del poema, ya que te genera la duda de si es una cosa o la otra. Si influye o no la caída de agua.
Luego aclara que parte del proceso de crecimiento de las plantas se debe al agua de las lluvias y que sin ellas las plantas no crecerían. Destaca la importancia de la lluvia en esta estrofa y que además después de la lluvia se aclara el cielo y se mejora el día.
En la estrofa siguiente explica que la lluvia empaña los vidrios (“Esta lluvia que ciega los cristales”) pero sin embargo ayuda a los viñedos a que crezcan sus uvas y así puede haber vino para tomar. En este caso utiliza el recurso de la metáfora cuando cita: “Alegrará en perdidos arrabales las negras uvas de una parra en cierto”. “Alegrará”, con esto quiere decir que las uvas van a crecer, en parte, gracias a la lluvia entonces por eso la lluvia alegra a los viñedos “Perdidos”. Este es otro recurso de metáfora utilizado en este poema. Porque con eso se refiere a que los viñedos no quedan cerca de la capital, por eso hace referencia a los “perdidos” viñedos del interior del país.
Finalmente, la última estrofa connota a la lluvia como la muerte, el dolor, las lágrimas o la tristeza. Y además la frase “El patio que ya no existe” es otro recurso de metáforas porque esta significa que el patio esta cubierto por el agua y ya no se ve. O también podemos deducir que es porque el patio era parte de su infancia y que ya no está al igual que el papa.
Como conclusión podemos decir que el Yo Lírico plantea que la lluvia es algo bueno ya que hace crecer las plantas, mejora la vida en la tierra, etc. Pero mas hacia el final del poema hace referencia a que después de la lluvia no solo se despeja el cielo, sino que se despeja también la mente de uno mismo y que trae recuerdos del pasado, no solo recuerdos visuales sino también auditivos, como la voz del padre de Borges o la imagen del patio que ya no esta.
miércoles, 7 de mayo de 2008
Paisaje
La tarde equivocada
se vistió de frío.
Detrás de los cristales,
turbios, todos los niños,
ven convertirse en pájaros
un árbol amarillo.
La tarde está tendida,
a lo largo del río.
Y un rubor de manzana
tiembla en los tejadillos.
se vistió de frío.
Detrás de los cristales,
turbios, todos los niños,
ven convertirse en pájaros
un árbol amarillo.
La tarde está tendida,
a lo largo del río.
Y un rubor de manzana
tiembla en los tejadillos.
En este poema el yo lírico trata de mostrar sus sentimientos a través de paisajes
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